Wielcy Myśliciele I Wielkie Idee. Wschodnia I Zachodnia Filozofia Dla Dzieci.
Opis
Dzieci są urodzonymi filozofami, bo zadają najciekawsze pytania.
Przystępne, bogato ilustrowane wprowadzenie do filozofii dla dzieci w wieku szkolnym. W angażujący sposób uczy samodzielnego myślenia poprzez eksplorację pytań, jakie ciekawskie dzieci same lubią zadawać:
- Z czego zrobiony jest wszechświat?
- Co sprawia, że jestem mną?
- Czym jest czas?
- Skąd wiem, że coś jest prawdą?
- Czy coś może być prawdziwe dla jednej osoby, ale nie dla kogoś innego?
- Kim jest przyjaciel?
- Czy komputery potrafią myśleć?
- Co to jest argumentacja?
- Czy powinno się krytykować ludzi za ich idee?
- Jak debatować na jakiś temat?
I wiele innych!
Autorka jasno omawia i pogłębia każde pytanie, ale unika podawania gotowych rozwiązań. Zamiast tego zwięźle podsumowuje odpowiedzi udzielone przez najważniejszych myślicieli w historii, czerpiąc z zadziwiająco szerokiego wachlarza postaci: od starożytnych mędrców chińskich i indyjskich, przez średniowiecznych uczonych arabskich, renesansowych astronomów i oświeceniowych naukowców europejskich, aż po współczesnych fizyków i matematyków – oraz, naturalnie, licznych filozofów. Dzięki temu książka stanowi małe kompendium wiedzy, które ukazuje ogromną różnorodność poglądów i uczy, że na wiele pytań może nie być jednej oczywistej odpowiedzi. Każdy rozdział kończy się częścią praktyczną z ćwiczeniami do samodzielnego wykonania i przemyślenia, co zachęca dzieci do aktywnego zmierzenia się z postawionym problemem i sformułowania własnych odpowiedzi.
Świetne ćwiczenie dla młodych umysłów oraz wspaniały punkt wyjścia do dalszej nauki!
Szczegóły
- Autor: Sharon Kaye
- Tłumaczenie: Jakub Dadlez
- Wydawnictwo: PWN
- Oprawa: Miękka
- Wysokość [mm]: 205
- Szerokość [mm]: 142
- Grubość [mm]: 9
- Waga: 206
- Ilość stron: 160
- Numer wydania: 1
- Rok wydania: 2021
- Data premiery: 2021-12-13
- Kod kreskowy: 9788301220297
- ISBN: 978-83-01-22029-7
Ups!
Przepraszamy, wygląda na to, że niektóre produkty nie są dostępne w wybranej ilości.